[1]
Agnesa, O.S. and Astuti, N.V. 2021. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DI MASA PANDEMI COVID-19 PADA MI QUBA KOTA SORONG. MISOOL: Jurnal Pendidikan Dasar. 3, 1 (Jul. 2021), 21–27. DOI:https://doi.org/10.47945/misool.v3i1.544.