RAHMA, Felinda; SYIHABUDDIN; KEMBARA, Maulia Depriya. Teori Paulo Freire tentang Pendidikan sebagai Pembebasan dan Penerapan Metakognitif dalam Drama Korea Study Group (2025). Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 121–134, 2025. DOI: 10.47945/al-riwayah.v17i2.1979. Disponível em: https://www.iainsorong.ac.id.203-175-8-151.cpanel.site/e-jurnal/index.php/Al-Riwayah/article/view/1979. Acesso em: 10 feb. 2026.