PUTRI, Inshita Arisna; MAULANA, Aldi; RIZQI, Mohammad Azrir; AFRONI, Akhmad. Hirarki Tujuan Pembelajaran Implikasi Teoretis Dalam Pembelajaran Di Madrasah Ibtidaiyah Dan Sekolah Dasar. Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 109–120, 2025. DOI: 10.47945/al-riwayah.v17i2.1969. Disponível em: https://www.iainsorong.ac.id.203-175-8-151.cpanel.site/e-jurnal/index.php/Al-Riwayah/article/view/1969. Acesso em: 10 feb. 2026.